内蒙古白癜风交流QQ群 http://www.horseallies.net/feidian/670.html11月19日至0日，由江苏省中小学教学研究室主办的江苏省第1届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动在古城南京隆重举行。本次比赛共有15位参赛选手同台赛课，江苏省启东实验小学汪东玮副校长经过层层选拔代表南通参赛，以鲜明的南通“立学课堂”的“三味表达”获得大赛特等奖。江苏省青年教师小学语文课堂教学观摩活动是全省小语人的盛会，高手云集，意义深远。汪东玮副校长执教的是统编教材四年级上册的文言文《王戎不取道旁李》。文言文短小精悍、言简义丰，在汪校长充满了语文味、儿童味、家常味的召唤力的立学课堂上，学生经历了真学程、获得了真发展，学生成为了学习的主人：自主学习根据意思来判断词句间停顿的方法，从一篇文走向一类文；自主通过不同形式的朗读在课文中多走几个来回，感受文言文语言的特点；自主运用思维导图讲述王戎推理的过程，既锻炼思维力，又提升表达力；自主根据学习提示和评价标准讲故事，让讲述有方法，相互评价有标准，真正做到教学评一致；自主品悟王戎独立思考、不盲从的特点，播下“立身立根立人”的种子；自主借助图画当堂背诵，让语言积累落到实处；自主书写语句既是巩固，又是练字，一举两得，水到渠成；推荐阅读又把语文学习从课内延伸到了课外，点燃了学习文言文的热情，夯实了文言文的素养。整节课学习任务精准清晰、学习过程科学充分、学习标准全面适切、学习效果扎实高效。课堂上，学生的状态从拘谨到活跃，朗读从生涩到流畅，讲述从片面到完整，理解从浅显到深刻，生长在课堂上真实地看得见地发生。线下观摩的0多万同行好评如潮：“把课堂真正还给了孩子”“何以赞美，唯有掌声”“平常的课堂千篇一律，精彩的生成万里挑一”“把文言文上活了”!赛场上，汪校长教学基本功扎实，教态自然洒脱，语言精练生动，书写大气美观，点拨巧妙到位，彰显出杰出的专业素养。
汪东玮副校长经南通市教育科学研究院选拔后，在10月底接到了参加省赛的任务，先后奔赴南通、启东各学校试教了5次。在这过程中，江苏省特级教师、南通市小学语文教研员王爱华老师会同启东市教师发展中心小语研训员茅萍荷、冯践知老师以及启东实验小学语文研课团队不断通过现场和网络相结合的方式帮汪校长研课十余次。每一次听取试讲结束，王老师都带着大家进行教学反思，寻找存在问题，剖析成因，探寻策略。她一再强调，教学目标要有“素养意识”，要把语文素养发展放在首位，问题要从儿童中来，再回到儿童中去解决；教学设计要有“整体意识”，要瞄准学科本质，基于真实学情，直指核心教学内容，设计适合学生发展的富有情境感、挑战性与创新性的语文活动；课堂执行要有“学生意识”，要引导儿童充分经历语文学习过程。汪校长从课堂整体的架构、问题提出的角度、学习目标的确定、课堂语言的锤炼……磨了一遍又一遍，改了一稿又一稿，精益求精，不断超越自我，与生共长。
“梅花香自苦寒来，立学课堂耀光芒。”汪校长的《王戎不取道旁李》这一课应和了全国著名特级教师薛法根校长在评课中对一节好课的标准：“老师教得好，课堂要有整体架构并有设计感；学生学得好，让学生充分经历语文学习的过程；学生考得好，要在课堂获得新的生长力，学会方法并在生活中运用。”这节课也落实了江苏省教育学会名誉会长杨九俊院长在讲座中的指导意见：“