年11月15日晚，网传的启东公安要情称，11月15日16时56分，市公安局接到报警称，在汇龙镇实验小学D楼前，有3名学生坠楼。经初步了解，系该校六（一）班吴某某（女，11岁），陈某某（女，11岁），张某某（女，11岁）从该校D楼坠落，现3医院救治。相关调查工作进行中。
目前，相关调查警方尚未通告，根据人民网的报道看：3名同学的生命体征基本平稳，同时公安机关正在调查事件的具体原因。待调查完毕后，公安将发布警情通报。对于三名坠楼学生目前情况，称不方便透露。
据悉，江苏启东一学校坠楼的三个学生目前生命体征基本平稳。其中较危重的一个学生已经送往上海救治，南通市和上海市已连夜调集儿科专家对三个学生进行全力救治。当地相关部门表示，坠楼原因查明后将及时向社会公布，同时已要求学校安排好在校学生的心理干预，进行必要的安抚和疏导，保证正常的教学秩序。
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舆情概述据南通智团大数据平台统计，自11月15日下午18时事件发生至今，“启东三名小学生坠楼”事件在全网引发了条相关信息，主题核心相关信息约条，整体来看，负面信息最多，总计条，占比97.97%。事件发酵时间虽短，但舆论信息量峰值规模和爆发力较强。信息来源走势图该事件时间段内，今日头条共计发文条，占比61.58%；新浪微博发文条，占比16.26%；百家号共计发文条，占比6.11%等媒体活跃度明细图02事件脉络观察
-11-:59，网民黄海荣通过抖音发布：实验小学几个学生五楼跳楼。同时将学校的部分截图进行了发布-11-:59开始，在新浪微博以及百度贴吧上开始有小范围的传播，引发了网友讨论，至-11-:40，浙江天目新闻、人民网等重点媒体开始进行发布，确认了该事件的真实性，开始在全网有大规模传播讨论各方评论正面观点聚焦施华丽思浮生香：不知情别揣测，更别谣传，如今的孩子们都是在父母的保护下成长，内心比较脆弱，这点比较担忧！田京梅：等待官方的调查报告，不信造谣生事的话红叶纷飞：静待警方后续调查。目前主流网民的评论还是相当理智的，在经历过以往突发事件的被带风向后，现在主要还是以相信官方的调查报告，不信谣，不造谣等评论为主负面观点聚焦安麒儿Ameee：我党明明干什么都行，游戏真的禁不了吗？牺牲一个游戏公司还几代孩子健康幸福那么难吗努力变更好的女人：我这里有个高校也是学生坠楼.孩子父母是农民.调查学校监控说坏了.看不了.最后当地政府出来压下去.现在都不让说这事.孩子才高一学生.躺殡仪馆几天就等真相.结果不了了之.孩子的父母心有多痛谁家没孩子.如果都这样.以后我家孩子还敢上学还敢上高校吗？天天担惊受怕.谁家孩子不是父母心头肉是小姐姐太迷人了：想起成都五十二中事件了谈到涉及学生跳楼的舆情，我们就不得不想到“成都49中学生坠楼”，从那时候开始，我们就一直呼吁整个社会的媒体素养需要提高，面对类似重大事件，切忌先入为主、偏听偏信、随波逐流，要保持足够的理性、冷静和清醒，多一些耐心等待事实和真相，也给调查者多一些时间，慎重使用手中的麦克风，尤其要增强对各类谣言的辨别能力，对违背常识、断章取义甚至充满阴谋论色彩的“小道消息”“内部信息”保持足够的警惕，避免被情绪左右，沦为造谣者的“二传手”。04频频发生的”学生跳楼事件“我们需要反思
浅见（一）我们应该思考我们的教育，包括我的学校教育，家庭教育，个人教育。这种事件一旦发生，社会上就会有大量的声音说我们的教育一味追求升学率，不顾学生的个人心理健康成长，这种思考显然是偏激的，是一种跟风式的声音。我们的教育并不是最完美的，但是就在美国这样发达的教育制度下，每年跳楼的学生也是有的。当然我们现在的教育急需心理教育的补充，在这个信息爆炸的时代，我们的生活节奏在加快，学生在青少年这个心理极具冲突的年龄，如果能够给予心理上的辅导和帮助，这类跳楼事件应该会减少一些。（二）我们不禁要反思我们的家庭教育合格吗?我们的家长有没有在孩子压力大的时候适当的站出来给予关心和减压，我们教育孩子的方式是不是得当?我们不禁要问我们要的是孩子还是成绩，我们想看到孩子健康的成长，快乐的成长，还是希望看到一个垂头丧气的人，答案显然是不言而喻的，我们做家长的应该适当的反思自己，让孩子做自己喜欢做的事，如果能有所收获就最好了。显然光有学校的，家庭的教育是不行的，我们每个人也应该及时的为自己减压，培养自己的抗挫能力，相信一切都会过去，生活是美好的，现在面对的困难都是以后成功的基石。建议该次事件与以往不同的是，此次是群体性事件，在看待这件信息的时候，第一时间是痛心，但随之而来的就是后怕，现在的小孩是怎么了，怎么能够对生命如此的漠视；在笔者看来，现代孩子对生命的漠视，无非来源于两个原因，（一）死亡教育没有普及提及死亡教育，许多父母都感到陌生，这也是因为这方面教育缺失导致的原因。所谓死亡教育，是让孩子了解生死，从而珍视生命，让孩子了解到生命可贵，从而达到改变孩子生活中不良习惯的目的。普及死亡教育的方式有很多，比如通过花开花谢让孩子知道生命定律，总之有很多方式让孩子了解死亡，只是在于父母是否愿意为孩子解释。（二）父母没有把孩子看做独立个体。在现代社会中，家长们热衷于在起跑线上追逐，他们给孩子报各种兴趣班，安排孩子十几年内的作息生活，甚至有些家长根本不站在孩子角度考虑，一味按照自己方式替孩子做决定。这种父母只会让孩子感到压力大、被束缚，甚至因此抑郁。当代小孩抑郁的情况越来越严重、越来越明显，实际上也与家长给孩子施加压力过大有关。家长因为自己对生活和工作有焦虑，就把这种焦虑转化为对孩子的培养，相当于把自己压力和焦虑间接性转移到了孩子身上，严重影响孩子心理的正常发育。