长小教育集团暨
江苏省乡村义务教育
领*教师培养“百人计划”
研修活动在我校举行
年10月13日,江苏省乡村义务教育领*教师培养“百人计划”研修活动暨长小集团校校本研修在南京市长江路小学举行,参加活动的还有南京市长江路教育集团的骨干教师。
长小作为江苏省教师发展优秀基地学校,一直秉持省教师培训中心、省师干训中心的研修宗旨,着力打造教师队伍。
今天的活动内容丰富,
既有精彩的课堂教学展示、高端的专家讲座,
还有穿梭其间的自主交流与研讨。
第一节课是长小王小波老师执教的《认识平均分》,通过三次平均分的活动,学生在数学活动经验的不断累积和创造中抵达数学知识的本质。最后分一大一小两个桃的故事,将学科育人做到了无痕。
第二节课是长小阚尚锦老师执教的《小数的性质》。学生三读性质,可谓一咏三叹:“是什么”“为什么”“有什么用”。孩子们在多元表征中彰显出独特的数学思考,整节课洋溢着浓浓的探究味和清新的生活味。
第三节课是长小丁爱平老师带来的《两、三位数除以一位数》。儿童的灵性在自由探究和大胆辩论中尽情绽放,学生“会计算、明道理、能类推”,尤其是在猜数字谜的游戏中勾勒出高观点视角下的笔算除法学习脉络。
最令大家翘首期待的是第四节课《间隔排列》,由周卫东校长执教。周校长在这节课中生动地诠释了“高观点、低结构、中温度”的课堂教学主张。他打破教材的编排,把相关知识巧妙地整合在大情境、大任务中,学生学得欲罢不能,教师听得如痴如醉。
当天下午,周校长为全体与会教师作了题为《高观点低结构中温度——数学教学走向深处》的学术报告。半天的学术报告理论前瞻、阐述深刻、案例鲜活,为广大教师建立了一个学习场域,将“高观点低结构中温度”的理论播种在广袤的乡村数学教育原野;本场报告还为广大教师延展了一条成长跑道,激励乡村教师在平凡的教学实践中勤学多思,不忘初心,坚持阅读、实践和反思,每天努力一点点,专业成长一大步,努力追寻幸福的教育人生。
专业研修是愉快的修行,是思想的盛宴,是自我的发现。长小教师将以本次活动为新的起点,向着美好再出发!
往期回顾
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